• Con
    el objetivo
    de hacer consciente nuestros motivos para cuidar el lugar en el que habitamos y
    a través de la motivación personal que se desprende del estado emocional y
    mental, La Procuraduría
    Ambiental y de Ordenamiento Territorial del Estado de Guanajuato llevó a cabo talleres
    de inteligencia emocional en el ámbito ecológico.

En los municipios de Cortázar, Valle
de Santiago, Pénjamo, Guanajuato, Silao, Salamanca, y Celaya, la Procuraduría Ambiental y
de Ordenamiento Territorial del Estado de Guanajuato, llevó a cabo los talleres
de inteligencia emocional en el ámbito ecológico por la educación ambiental en
los jóvenes del estado de Guanajuato. Taller que tiene como objetivo promover
la conciencia ambiental sobre el cuidado y preservación de nuestros recursos
naturales.

El Taller de Inteligencia Emocional es un proyecto
Basado en el Modelo de Habilidades de inteligencia emocional de Mayer Y
Salovey, cuyo objetivo principal es hacer consciente nuestros motivos para
cuidar el lugar en el cual habitamos y que sin duda alguna están ligados a la
motivación personal que se desprende del estado emocional y mental.

El desarrollo de estos talleres se divide en 4
sesiones de 3 horas cada uno de ellos y en el cual se trabajan 4 habilidades a
través de actividades vivenciales que les permite a los jóvenes explorar sus
emociones en el momento presente, identificar las sensaciones corporales y su
reacción física como la forma de expresión artística.

Se manejan actividades para calmar la mente y explorar
de una manera muy personal todo aquello que tiene que ver con la conexión del
ser y su relación con el planeta lo cual permite que surja una conciencia más
integrada y que es la que genera un cambio de forma personal y que lleva a la
generación de acciones de compromiso personal y colectivos para contribuir en
el cuidado del medio ambiente

Las habilidades que se trabajan son:

  1. Identificar la
    emoción en los estados físicos, sentimientos y pensamientos personales.
  • Identificar
    emociones en otros, en bocetos, en obras de arte a través del lenguaje, sonido,
    apariencia y conducta.
  • Expresar
    emociones con precisión y expresar necesidades relacionadas con estos
    sentimientos.
  • Discriminar
    entre expresiones precisas o imprecisas o honestas versus deshonestas, de las
    emociones.

Estas actividades además de generar un cambio en el
tema ambiental, también realiza ajustes en su forma de actuar y relacionarse
con los demás; el entender cómo funcionan las emociones en el ser humano tendrá
mayores herramientas para la vida.

Este taller tocar fibras sensibles en los jóvenes,
evocando emociones que resultan de la percepción sobre el cuidado y maltrato al
ecosistema en Áreas Naturales Protegidas, potencializando la conciencia
ambiental en un ambiente de confianza y respeto, consolidando empatía y sinergia
dentro del grupo a fin de dar sentido y propósito a la participación de la
vigilancia ambiental, mismo que se verá reflejado en acciones responsables que
se deriven de las actividades de protección de la Guardia ambiental.

Fomentar la educación ambiental en nuestros Jóvenes #EsoEsGrandeza